一卷尺，量出千百人形態
一根針，縫出春夏秋冬四季
一把剪刀，裁出你我他的個性需求
。。。
誰的年少不曾相似？
十年二十年甚至更久
為服裝、為定制花去半輩子
時光，終究讓我變成了你的模樣
我的恩師！

做定制是件很有情懷的事情，因為會遇見很多有故事的人，而在服裝多元化發展迅猛的今日，服裝派系裂變、重組之后，慢慢地被人遺忘的那些堅守初心、為服裝定制行業始終默默奉獻的老匠人們，是他們用情懷和使命挑起了重任。

 

還有誰能清楚地記得，第一次教會你用針線去縫制衣服的老師，當時指著你嚴厲地說：這里不對那里不對，甚至還“上手上腳”了。

9月10日是教師節，但是在小編看來，所有傳道授業解惑的老師都值得為人贊揚，所以今天很榮幸，可以趁著全國都在歌頌教師的時候，一起來為服裝匠人們打call?。?！

一、柴建明老師
可以說是他近50年經歷都和服裝有關，從事男裝定制便有30多年，1970年文革時期便開始學習裁縫技藝，經歷過物資匱乏“最糟糕”的年代，始終對服裝抱以熱忱之心。
 
曾任雅戈爾集團技術總監兼雅戈爾英成服裝學校校長等職位，也獲得過各類服裝獎項，更為寧波紅幫裁縫審報世界歷史文化分別制作手工西服、中山裝各一件并錄像上報，現已批準省級文化遺產。
 
他的工作經驗、獲獎情況、學習之路，列表都表達不完我們對他的敬佩之情。曾經年少不負韶華，為服裝行業“戎馬”半輩子，如今任蘇州馬修佩里服飾公司技術總監、鼎制國際集團有限公司技術顧問，為同樣執著于服裝的后輩們指點迷津。他是一位樂于分享的好老師，經常為同行奔走四方，下到各個服裝工廠以及公司指導技藝。

二、黃慶豐老師-海哥
有這么一位服裝定制人，用“手藝”傳承匠人文化，用自己幾十年的定制經驗，來幫助一批批正在摸索著的新定制人，去完成這個時代所賦予他的使命！
 
他就是黃慶豐師傅，業內尊稱“海哥”，他是一位海派定制的匠人，從業30多年以來，一直熱衷于高級服裝定制，潛心研究技術與情懷美感的結合，樂于分享自己的心得體會。
 
這些年海哥開始了傳道授業之路，提攜了很多定制的年輕愛好者，他除了會在線上會分享一些定制過程中的細節要領外，線下也舉辦了過多場量體分享會，用自己的經歷幫助學生改變對定制常規的理解，糾正他們在定制之路上犯的錯誤。

三、包榮海老師
包師傅精湛的技藝獲得業內人士欽佩，可以通過觀察客戶身形特征從而判斷他的生活習慣是他的絕活兒之一，還有盛傳于江湖的飛針走線快過機器。
于自己，勤奮學習不負年華，用作品說話
于他人，分享經驗助人為樂，提升行業水準
于后輩，嚴師出高徒，教導繼承技藝
 
外人看包師傅和他的徒弟看包師傅是不一樣的，因為包師傅是出了名的“嚴厲”。他帶徒弟，如果發現徒弟的技法有誤，會先把錯誤的地方演示一遍，告訴人錯在哪兒，再演示一遍正確的，講明對錯之間的區別，然后再讓徒弟實操一遍。做的對，表揚；做的錯，再重復前面的過程，三遍下來如果再做不對，“上腳”！
 
據說被包師傅“踹過”的徒弟，現在大都混的很有出息，都是能獨當一面的技術骨干。

四、戚柏軍老師
當他26歲還在學校任教時，經過他指點的服裝作品拿去參加各類大賽，冠軍基本不會花落旁家。
 

他師承第六代紅幫傳人，“希望你不僅要傳授技藝，還要挖掘紅幫的歷史和文化，將它們傳給更多的人。”他的師傅曾殷殷囑托，故為了傳承手藝，他招收大量學徒，最大的徒弟跟著戚老師已有15年了，超過十年的學徒也有很多。
 
他經常教導徒弟，要做好衣服，而不僅是做完衣服。要像對待藝術品那樣去對待每一件西服。“手中的西服是最公平和單純的，只要認真地真心對它，它一定會以相對應的成果呈現給你 ”。他還教育徒弟們的不局限于技術和手藝，還有接人待物，一切用心、用情積攢在眼底心間的功夫。

五、鄭愛皇老師
從16歲開始便隨父學習服裝工藝，主要對男式西裝量身定制按體型制版，打造一人一版，特別對全麻襯全手工定制西裝工藝造詣很深，幾十年的經驗練就了精湛的技藝。
 
2015年開始，鄭老師以傳承紅幫為己任，在全國各地授課，傳播技藝，深受服裝界同行的認可，同時培養學生，舉辦培訓班，讓更多的服裝愛好者都能參與學習。

所到之處，慕名而來者比比皆是，若成文，必留下高度的評價留言。老師之所以被稱為老師，不只是因為自身的專業技藝比一般人強，而是用他們畢生所執著的信仰、經驗教導下一代，去培養出更多的老師。
 

服裝定制界的匠人師傅何其多？
感恩其他未提及的老師們
感恩一直在定制行業一直付出的人
正是有了你們一代又一代的傳承和無私分享
才讓傳統定制文化得以繼續
讓更多的后輩得以成才
一切的一切并非言語能說得清
TCE服裝定制展在此
向所有服裝定制匠人們致敬！
 
TCE服裝定制展
新老客戶火熱報名中?。?！
2020年3月29-31日
上海世博展覽館H3館
 

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